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鬧鐘響起時，冬一晴睡得正香，她用一隻手摸索著床頭櫃上的鬧鐘，抓住後用力一拍，鬧鈴戛然而止，雖然還是困得睜不開眼，但她心裡清楚，現在的她沒資格睡懶覺了。

一個人的效率通常和他/她的意志有關。三十分鐘後，她已經洗完澡，吃完早飯同時也是中飯，端坐在大學圖書館的一角。

書桌上整齊地碼放著張碩給的材料，經過一夜奮戰，她已經搞定了一半的生詞，而且在查生詞的同時，她也把文章熟讀了幾遍。

透過閱讀，冬一晴發現這些文章的邏輯並不複雜。像她手裡正在翻的一篇文章涉及的是石材原料的說明，本身就是英文圖示，所以在掌握了專業詞彙後，難度下降了不少。

但她依然不敢掉以輕心，她太想拿到這個工作了。她給自己定好了振動鬧鈴，提醒自己不要忘記下午上課的時間，然後就全力以赴地投入到材料的翻譯工作中了。

從駕校出來後，董鏘鏘徑直回了家，他給自己隨便炒了個菜，然後就開始每天的讀報時間。特別是報紙的金融版塊，他讀得比其他版塊都更認真。這樣既提高了閱讀水平，還順便了解了德國的股市資訊，以後如果自己交易股票就不會一腦門子官司了。

報紙讀累了，他就換到駕校的模擬捲上。德國駕校的模擬卷很有意思，它的正確答案並不是用1a，2b，3這種形式統一印在某張紙上告訴答題者，而是在每套模擬卷的最後一頁附上一張長條狀的窄紙條，紙條上有一個紅色的小三角形，紅三角的上方和下方有一些小正方形的窟窿。同時，在模擬卷的每一頁上的某個位置也都印了一個同等大小的紅三角。

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