而且，他跟胡柯接觸也不多，竟然這麼快就決定了。

“我，我……”饒是胡柯比同齡人經歷更多，但是忽然要面臨這種影響人生的抉擇，還是有些手足無措。

於東笑著擺擺手，“小柯，你不用急，我只是先把我的意願表達出來。相較於上戲、中戲和燕京電影學院這三所學校，金藝戲劇系後面起步比較晚，難免會讓人覺得底氣不夠。”

唐紹勇在一旁連忙說道，“沒有，沒有，金藝的戲劇系六十年代就有了，歷史也不短，只不過中間斷了一段時間而已。”

“唐主任，在孩子面前，咱們還是實事求是，金藝在戲劇方面確實起步晚。這是金藝的優勢，但是金藝也有兩點優勢。其一，金藝綜合性強，不論是美術還是音樂相關專業，實力都非常強。其二，金藝教學方式比較開放，學生實踐機會比較多。”

唐紹勇笑了笑，心說於東說得還挺委婉，什麼實踐機會比較多，不就是學校資源多，學生拍戲的機會多麼？

這也是唐紹勇推薦胡柯去金藝的主要理由，作為過來人，唐紹勇清楚，在影視圈想要闖出名聲，實力固然重要，平臺則更加不可忽視。

至於於東說的第一個優勢，也不是湊數的。

乍聽起來，學校其他專業的實力跟戲劇系似乎沒關係，其實不然，文藝類專業互通性很強，其他專業強，也有助於學生在校綜合發展。

舉個例子，只要是從金藝導演專業出來的學生，至少分鏡頭畫的都非常漂亮，因為他們在學校的時候，本專業的老師經常會請美術系的老師來提升他們的繪畫水平。

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