項北飛第一次知道自己父親原來是SR級別的覺醒者。

他也明白，李南星之所以把這兩樣東西給他，估計是因為當初他父親覺醒SR系統漲的聲望值，現在算是在回報於他。

但說實話，李南星不欠項北飛什麼，他的【儒聖系統】又不是靠掠奪而來。

李南星的【儒聖系統】，和楊華的【師道系統】有異曲同工之妙，都是傳道授業解惑者。

不同的是，李南星選擇讓自己變強大的方式，是好好教育他的學生，真正替學生著想，把學生培養成才，讓他們闖出名堂後，以此來給自己帶來系統的聲望。

但楊華不同，他選擇的是批評學生來增加自己的教師威望值，每天都會挑著學生的毛病批評。

兩人的氣度就不一樣。

可以說，李南星校長才是真正為人師表。

“如果一個N級系統的學生考上了精英大學，不知道能夠漲多少聲望值呢？”

項北飛思索著。

——

凝氣丹和忘塵丹。

項北飛目前確實很需要這兩樣東西。

不是為了創造學習環境，而是用來點亮星宿。

至於提升文化課的成績，對他而言，並不難。

項北飛離開了校長辦公室，朝教室走去。路上的學生仍然很多，很多高三學生在排隊，等著做系統擇校諮詢。

很快，他就在人群裡找到了孔修文。

孔修文剛剛從諮詢室裡出來，正在一臉興奮地和柳千柔講話。

項北飛感覺不對勁，看了一眼柳千柔的系統介面，微微皺了下眉頭。

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