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黃思語、李一鳴聽到後，兩人相視一眼，不約而同小聲道：“可以的。”

隨後，黃開雅便帶著黃思兩人來到了樓下的綠化帶裡。

這裡有一棵參天大樹，四周都用了瓷磚砌成一圈圍牆。

黃開雅瞧了一眼四周後，覺得這個地方還是挺好的，加上學生剛剛上課，沒有這麼快下課。

一節課是45分鐘。

她長話短說，就可以把話說個明白了。

“兩位家長，你們可以坐下來聽我說一下李博同學最近的情況。”黃開雅禮貌指了指坐的地方。

雖然李一鳴兩人都聽見了，但是他們兩人都沒有選擇坐下去，就算是剛剛趕了過來，也不曾有半點想要坐著聽老師講。

片刻後，黃開雅有注意到李一鳴兩人的行為舉止，對此真的感覺挺滿意的。

畢竟在社會上，有多少家長是真正出自心底尊重老師的。

李一鳴兩人，見黃開雅沒有說話，主動搭話提示道：“黃老師，李博最近怎麼呢，你直說吧！”

黃開雅頓了頓，先是用了非常官方的語言道：“兩位家長，請在對待孩子學習方面請儘量使用正確的領導方法，不要過於偏激。”

雖然黃開雅認為李一鳴兩人都是講素質、講文明，在孩子教育問題上，是採用科學引導辦法的新時代父母。但是為防止其他因素髮生，她還是照常說了一次，就當是警醒吧！

說完，黃開雅面向李一鳴兩人問道：“兩位沒有問題吧！”

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