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暑假剩下的一個月裡，謝林可沒忘記在即將開始的學期裡會在霍格沃茲出現的各種風波，所以他也開始鑽研起這個學期裡可以派上用場的咒語，為自己可能會面對的各種情況做好準備。

自從上個學期以來，謝林早就已經開始針對1年級課程裡所學到熒光咒、擴聲咒、火焰咒進行改良，在這個悠長的假期裡，謝林終於找到機會把自己的設想一一實現。

透過精細的魔力操控，以及魔杖姿勢的調整，謝林發現熒光咒所散發出來的光線、擴聲咒所製造的聲效、火焰咒所釋放出來的火焰形態，都是可以調整大小幅度的。

比如熒光咒，謝林就成功做到把魔杖變成麻瓜的可調節式手電筒，魔力變成的光源可以隨著心意調節光亮度；又比如擴音咒，謝林也成功做到讓聲音如麻瓜的音響系統那般可以自由調節音量和聲波；再比如火焰咒，謝林現在所釋放的火焰不再只是射出一束長條狀噴射的火苗，而是可以釋放出一簇猶如微型太陽般的巨大火球，也可以釋放出一束束四散飛射的火星。

除此之外，在過去的幾年裡他一直和海外的筆友保持著書信來往。其中他書信交往特別頻密的是一位來自日本、在瑪霍託庫洛魔法學校（Mahoutokoro）上學的女性筆友赤羽櫻月。

瑪霍託庫洛在日語裡代表魔法場所的意思，所以也被簡稱為魔法所，這所魔法學校是一座位於日本南硫磺島最高點的宮殿，這座宮殿使用羊脂玉建造而成，看起來像是一個華麗而精緻的寶塔，所以也享有魔法宮殿之稱。在麻瓜看來，這座島和宮殿都是無人居住的。

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