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第十六章日常(三)

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數學課上,文莉一直提著緊張不安的心情,聽著枯燥乏味,容易令人走神的題目演算法內容。

叮鈴鈴,叮鈴鈴...下課鈴響起了。第二節課的數學課終於下課了。

聽到下課鈴響起的那一秒,她覺得是心中最悅耳的聲音了。

隨後青川中學的廣播裡響起了,噔噔噔...噠噠噠...

是課間操集合進行曲的聲音....

第二節課下課後,同學們有序的走出了教室,隨著廣播聲,來到操場了。

此時,青川中學的操場上,播放了廣播體操的優美旋律。

放眼望去,初中一年級各班、初中二年級各班、初中三年級各班的同學們,身穿著藍白相間的校服,按照年級和班級的排列順序,排著整齊的隊伍。

同學們都隨著動聽的音樂,歡快的旋律,做著整齊統一的廣播體操動作。

他們運動起來,一會向左做動作,另一回向右做動作,轉身,旋轉,跳躍著。

這就是青川中學大課間做廣播操的風采。

學校為了提高課間操的質量,每個學期都舉行班級的課間操比賽,評出最優的前五名的班級,會獲得班級加分和班級活動經費的獎勵。

聽了這個訊息,班主任都很認真檢查,自己班級的課間操,指出班裡有哪些同學的不足之處。

同學們也都很努力的,做好課間操的動作。

為了實現拿獎的目標,同學們每天課餘時間,都會認真的練習。

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