伍豔麗的弟弟，替柳曉楠解了圍。大男孩一看姐姐真把那個作者領回家，又是崇拜又是驚喜，懇求柳曉楠輔導他寫作文。

柳曉楠跟著大男孩來到另一個小房間，在一張書桌前坐定。

大男孩告訴柳曉楠，這是他姐姐的房間，他睡在過道里，只在學習的時候佔用姐姐的房間。

房間很小，擺了一張單人床一個衣櫃一張書桌已顯得滿滿當當。伍家爸媽和伍豔麗站在門口觀望，柳曉楠開始言歸正傳。

柳曉楠拿起書桌上的幾本文學刊物，翻了翻對大男孩說：“每個老師都會講過，想寫好作文，除了多讀多寫多練，沒有捷徑可走。高中階段，我建議你不要在這些雜誌上浪費時間，課外書只讀文學名著名家散文。要用心讀進去，不只是看熱鬧，反覆揣摩才能提高寫作能力。”

柳曉楠講述了自己的經驗和體會，他提出看看大男孩寫的作文。大男孩不情願地拿出自己的作文字，柳曉楠看了一篇，字跡潦草，言之無物。

柳曉楠跟大男孩要了一支筆，一個空白本，一字不差地把他的作文重新抄寫了一遍，並排放在一起給大男孩看：“如果你是語文老師，在不知內容的情況下，哪篇會給你留下初步的好印象？你會先讀哪一篇，多花費點精力認真批閱？”

大男孩驚奇地大呼小叫：“大哥哥，你是怎麼練出這筆字的？”

柳曉楠說：“我是臨摹小說中關先生題寫的石碑練成的。只要下功夫，你也可以練出一筆好字。放寒假時，到新華書店買一本自己喜歡的鋼筆字帖，反覆練，練到手腕子發酸拿不住筆為止。咱不圖當個書法家，至少字跡工整，讓人看著舒服。”

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