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第三十章 這傢伙,我罩著的

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一個老師是否優秀,是多方面的。但是,學生的成績無疑是最重要的引數,隨後才是寓教於樂、和藹可親等因素。

斯內普作為霍格沃茨斯萊特林學院有史以來最年輕的院長,將來還是最年輕的校長,他的教學能力和科研能力無疑是頂尖的——至於寓教於樂之類的,可以暫時忽略,人無完人嘛。

在奇洛教授到來之前,斯內普還是學校最年輕的教授。可以說,斯內普本人就是天才和學霸的化身。

而且魔藥這種偏動手的課程,嚴厲一點沒有壞處。總比那些一天到晚笑嘻嘻,實際上屁都沒教一個的老師靠譜吧?

世界上是存在那種導師的。有個導師曾經安慰他的學生,王水沒什麼大不了的——你看硝酸裡有氧,有氧就能吸收,所以對身體沒什麼大不了的。

魔幻吧?這是真實發生的故事。

人能不能吸收硝酸呢?可以啊。只不過和那個摸電門的問題一樣,多大的電壓都可以摸,只是有的只能摸一次。

斯內普的教學效果還是非常不錯的,哪怕是憎恨他的哈利,最終在O.W.L即普通巫師等級考試的中,魔藥學也拿了一個E!這個E不是我們理解中的ABCDE,而是ExceedsExpectations,即良好。

霍格沃茨的考試相當嚴格,優秀的獲取極難,而僅次優秀O的就是良好E。可能有莉莉的遺傳因素,但斯內普的教學也功不可沒。

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