是八~九不離十，溫汀就是部隊那些源文提供者，庇護了船隊不少人。

能進考古隊的，就沒一個是蠢貨，心裡清楚，若沒有溫汀貢獻的這些，就算華夏這邊佔據壓倒性優勢，也不可能半點損傷都沒有，這可都是溫汀功勞。

想到這些，李老等人對溫汀更加不吝誇讚，順帶著也把溫閒給誇了又誇，說他教導有方，不但培養出了溫汀這麼個厲害兒子，人還謙遜有禮，不像某些人，不就兒女成了覺醒者嗎，還沒小汀強，就眼睛長在頭頂上，今天看不起這個，明天看不起那個，埋汰誰呢？

雙方一番和諧交流後，李老代表眾人開口：“小溫啊，以後可要讓小汀多出來走動走動，也好讓他帶帶小華他們，別咱們考古隊孩子全都給別人比下去。”

說起這個，就連李老涵養這麼好的人都氣惱萬分，隔壁四方考古隊劉老不就仗著自家孫子成了覺醒者，成天跟他炫耀，偏他家孫子孫女不爭氣，就沒一個拿得出手的，這下好了，隊裡總算出了個扛鼎的，看劉老以後還怎麼跟他亂吹噓……

九州考古隊這邊一派和諧，渾然忘了外面緊張氣氛。

溫汀卻不如他面上表現的那麼輕鬆，東西拿到手，他便回到船艙，盯著手上“警”字和“封”字兩個源文凝眉思索。

之前他就嘗試過多次，源文之間並不能疊加融合，發生聯動效應。

但那隻限於源文之力，若加入文明之力呢？

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