日期：2021-03-08 16:55:10

第五十章，中止訓練

“沒有什麼大不了，”

黃燕燕笑著說：

“何小星還是個小破孩，不會有太多的想法，你放心好了，何小星媽媽，千萬不要有壓力…”

何小星不是單純的自閉症，李李想起了杭州老師的話，他還有多動傾向，強迫行為，他的狀況很複雜，可以說他是自閉，也可以說是多動。

後來李李帶他去省城的大醫院，神經科的大夫說是多動症，心理科的診斷為孤獨症，中醫院的老大夫診斷為汙言穢語，因為小星經常自言自語，從話少到話多，

何小星最後成了學校最有趣的孩子，每個老師見到他都會摸摸他的腦袋，小星模樣長得好玩，行為可笑，大家都想逗逗他，上課也比較寬容，可能也是因為他是狀態比較好，光是學東西快就讓老師們激動不已，這雖然感統課他學得很慢，但是那不重要不是嗎？重要的是能力，能力，學習的能力。小星一教就會，有些根本不用教，這才引起有些經驗多的人的注意，何小星不是完全的孤獨症，他是綜合性的，什麼都沾一點，又什麼都不嚴重，這孩子…很矛盾啊…

“不聽話”是小星的標籤，李李有時候懊惱，誰都有第一次做母親的經歷，別人都好好的，自己為什麼失敗呢？不用心！感覺自己好失敗，有時候感到手足無措，她不知道怎樣做小星才能聽話。何禾總說學校的訓練方法不管用，說沒見他有什麼進步啊？就是有點也是發育的結果，不是訓練的功勞。對何禾的看法李李很不贊同，自己帶孩子在學校呆了那麼久，怎麼會不管用？有些眼看著就有進步的呀？何禾你就是對孩子的事不上心…

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理網頁】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

使用【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟並收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通網路。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)