喬木則是一臉的羞愧。

他一個老師還不如一個學生覺悟高，竟然也肝氣這種好大喜功的事情了。

“既然不能，那我參加這競賽又有何用？”

方丘冷笑著說道：“為了榮譽？誰的榮譽？我的？我要榮譽又幹什麼？”

“所以，對不起，如果沒事，我先離開了。”

說完，起身就要走。

別人怕得罪老師，怕得罪院長。

他不怕！

因為他有這個實力。

“等等！”

這時候，齊開文開口了。

方丘停下腳步，轉頭平靜的看向齊開文。

“方同學，你的認知是不對的。”

齊開文笑著說道：“咱們學校取得的成績越好，教育經費和資源就會更多的朝我們學校傾斜，到時候資源多了，每個學生身上得到的教育資源也就多了，學業會自然更好，以後也就更多的病人能到救治。”

“具體的呢？什麼教育資源？怎麼分配到每個人身上？教育資源多和學習成績好壞的直接關係是什麼？”

方丘直視著齊開文的研究，逼問道。

“額……”

齊開文被方丘這連環的問題噎住了。

旁邊的張新明差點要笑出來來了。

真是太好笑了！

一個堂堂的院長被自己找來的學生給問住了。

大話空話冠冕堂皇的話講習慣了，這下被人抓住花頭問了吧，看你怎麼回答！

齊開文還真不知道怎麼回答。

剛才那些話確實都明面上官話，聽起來是這麼回事，深究又不是這麼回事的話。

“我下午還有課，先走了。”

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