賀昭又多問了句：“混血兒？”

據他觀察，易時臉部的稜角起伏是比一般人明顯些，某個角度尤其是側面很立體，但認真看又不是很像典型西方人的長相。

易時看了他一眼，目光冷得像塊冰：“是，有事嗎？”

賀昭從他表情已經讀到了下一句“沒事就不要打擾我”。

靠。

這人還真是塊又臭又硬的爛石頭。

賀昭“唰”地打開了作文字，學著他的語氣，冷冰冰地說：“沒事。”

暑假補了大半個月的課，最後幾天按例進行了開學考試。賀昭原以為自己請假三天躲過了發放成績的倒黴日子，沒想到一回來正面受擊。

上午最後兩節課是數學課，班主任周宗明氣勢洶洶拿著一疊試卷來了，在講臺上一甩：“別的話我就先不說了，考得怎麼樣你們自己心裡有數，我只發前十名的，唸到名字的同學上來領試卷，其他的課代表發下去。”

周宗明依次唸完了前十名，課代表還在窸窸窣窣發試卷中，試卷到處傳來傳去。

“這一次試卷簡單，可高分的依然沒幾個，退步的卻還不少，我就有一個問題想問你們，看到成績的同學對自己的成績滿意嗎？”

稀稀落落有人拉長聲音應道：“不滿意。”

“我怎麼覺得有的人對自己很滿意啊，是不是每次考差不多的成績就覺得自己成績很穩定？沒退步就可以了是不是啊賀昭？”

賀昭還沒拿到自己的試卷，突然被點名有些懵：“？？？不是，當然不是啊小明老師。”

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