。

依照糜稽先前提供的訊息，他們現在確認使用這艘艦船靠浮力逃生。剩下的就是怎麼做。

將固定船體的人造物炸掉；利用艦船的大炮擊碎束縛住它的山岩；雷歐力知道軍艦用的炮彈在哪；主輪室引擎修復；引水替代壓艙物；取出螺旋槳上纏繞的海草；修復船體。

酷拉皮卡和半藏都非常瞭解船隻的構造和執行，很快分析出瞭解決方案。考生們各有各擅長的事物，除去做專業工作的人，剩下的都去負責搬運以及修復船體的工作了。

糜稽提出自己擅長機械，加入了彭絲和爆庫兒修復主輪室引擎的任務。

軍艦裡的各個區域都有傳音筒，通話起來特別方便。糜稽他們在修復的時候就聽到了很多的彙報。炮臺完好可以連續發射炮彈，填充炮彈的軌道研究完畢只等裝填，用於爆破的□□已經準備好要進行工作了……

通力合作的考生們。稍微有點不可思議呢。

花費了十幾個小時，糜稽將自己所屬的部分解決了，轉頭朝另兩人問：“情況如何了？”

“還差一點！”

“我這裡也是，半小時吧！”

“吉洛，搭把手！”爆庫兒喊道。

有了糜稽的加入，爆庫兒這邊的工作快了很多。

“你對機械也太在行了吧。”

“從小研究罷了。”

爆庫兒這裡修理完成，糜稽和爆庫兒都一身髒汙地跳下來，彭絲的部分也搞定了，氣氛所致，三人湊在一起擊掌。

這時候，酷拉皮卡的聲音傳了過來。

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