“知文大人來了......”
“知文大人要在我們村停留一段時間,進行文傳......真是太好了,明天就讓我家娃去文堂報名......他們真有福氣......”
“聽說......”
越曦撇了一眼腳步輕快興奮的哥哥越晉,一路在村人的熱情招呼下向越家小院走去,聽了一耳朵的‘知文大人’前,知文大人後。
內心毫無波動,不感興趣的加快了腳步。
“小曦......”越晉欲言又止。
“說!”
“我能不能半天去文堂上課,半天練武啊?”明明是孃親主宰的安排,越晉卻忍不住向自家六歲左右的小妹預先提出申請。
“可以,你上午去學文,下午來練武!”
越曦爽快安排道。
一個10歲,一個6歲左右,個子最高都不到成人胸口小孩,一臉認真的討論著,兩人都沒有考慮過,這事似乎正常小孩得聽大人的。
越晉愈加開心了。
“飯後我們去醜樹下修煉,然後練習拔樹!”越曦一本正經的安排道,制定了培養越晉的計劃後,她對越晉的修煉變強更加上心了。
從種種經驗來看。
有個幫手對她來說是有利的。
越晉抽了抽嘴角,他真的對沒什麼意義的拔樹活動不感興趣。
但既然妹妹要求,就練練吧!
越晉是想文武同時發展的,畢竟一直以來別人對他的誇獎期待大多都在學文方面,他也知道自己記性很好,理解力也超過見過的大小孩童。
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