“不會。”

咲良還未起身，聞言，就把校服褲子掀開，藍色的魚頭看到轟，頓時淚水漣漣，吐了一串泡泡後，就朝他啾啾地大哭了起來，看起來真的很委屈。

“昨天被人兇了一頓，它今天大概就要回家了。”咲良沒料到今天會在學校遇見好心的轟先生，早知道就帶點麵包過來；她大方地從口袋裡抓了一把糖果，放到他的手心：“給。”

轟一愣：“可以嗎？”

“可以！”

想了想，他還是忍不住伸手，剝開了糖紙。

但第一枚，卻又放回了咲良的手裡。

“好像有個說法是……甜食能夠舒緩心情。”

他說。

&

轟焦凍的來意明顯，見她精神狀態很好，就又塞給了咲良一本《緊急自救指南》。

很精美的封皮，裡面還有各種插圖，一看便知，他了解咲良不喜歡看太多字的習慣。

可正好撞見的意外，卻讓青年不禁蹙眉。

以往對櫻的印象，是在好友的零碎講述裡，漸漸拼湊起來的。

從高中起，到大學，直至工作以來，櫻就如同本哈德的短篇，《女孩與蜥蜴》中始終代表幻想的那張畫一般，更像是一個象徵性的存在。

而隨著突如其來的相識，畫像背後隱藏另一個秘密被揭開，他卻覺得自己需要做些什麼，才不至於使結局如同兩幅珍貴畫作那樣，最後被一併燒燬。

青春期，他也曾有過四顧茫然、陷於黑暗的經歷。

出久說過，希望櫻在學校的時候，還是以男性的狀態出現，不會被人惡意針對，今天看到的現實也如他所言。

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