遠影初現，像一副水墨畫從天海之間洇出來。

不肯安分呆在船艙內的大學生一窩蜂地湧去船尾和船艙上層，自拍玩鬧不亦樂乎。定員40人的船艙裡只剩了他們四個。

“是不是快到了？”肖鈺估摸著時間差不多了，問道。

“今天風大，船減速行駛，還有十分鐘左右。”

肖鈺聽見談徹回答得篤定，想起來他是非常有出海經驗的專家。

她不由地問：“海洋研究所，都在研究什麼？”

“研究重點是海洋環境與生態系統動力過程，以及……”談徹微微停頓，突然反問，“你怎麼知道我在海洋研究所工作？”

肖鈺一怔，自知失言，但她最擅長演戲，面無波瀾，接上去回答：“聽到你學生私底下討論了。”

學生們都不在船內，沒人能拆穿她的謊言。

談徹微微揚眉，接受了這個解釋，又想到肖鈺看不見，於是接下去說：“以及海洋環流與淺海動力過程……”

可是很快，他注意到肖鈺明顯呆滯的面龐——儘管看不見眼睛，他也能感受到肖鈺的茫然。

談徹及時停下。肖鈺鬆了口氣，說：“我收回這個愚蠢的問題。”

專業壁壘太厚，這問題問出來，簡直和挖坑讓自己跳沒什麼區別……

談徹言簡意賅，換了更通俗的說法，“我們實驗室研究重點在水產養殖。”

這一次，肖鈺立刻就明白了，“就是養殖魚蝦海帶之類？”

“可以這麼理解。”

至於海洋動物繁殖生物學、海洋生物基因組學和生物資訊學、海洋生物技術那些，他覺得還是不要說出來為難她了。

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