的扭曲。

他說不出坐在最後一排的卓聞和成巖，和坐在他們前面的倒數第二許涵昌哪個更礙眼一些。

“希望大家能好好相處，認真上課。今天晚上最後一節自習課我們舉行班委競選。”即使班主任言簡意賅，但這麼多話說完又一一排好座位也耗費不少時間。

高二的學生學業緊張，更換班級花了兩節課，這已經是破天荒的浪費。

上課鈴響了，老方抱起教案，在門口等到物理老師過來，一步三回頭地離開了教室。

“同學們好，我是你們物理老師蘇峰，這節課我們講一下分班考試的試卷......”一箇中年瘦高個男老師走進教室，他頭髮茂密且捲曲，咋一看有點像愛因斯坦的髮型。

成巖從抽屜裡艱難地找學案，翻的焦頭爛額，最後終於無奈地伸手去拍許涵昌：“看見我試卷了嗎？”

考試的時候收的是答題紙，原題由學生自己儲存，等著老師精講。

許涵昌考試後仔仔細細地把試卷都夾在各科的教材裡，準備得非常妥當。

他印象中根本沒見過成巖的試卷，只能搖了搖頭。

“你先看我的吧。”

許涵昌覺得成巖這人內向臉皮薄，怕他和卓聞關係陌生，不好意思向對方要求共用。

他不由分說地把自己的試卷扔到成巖桌子上，然後向同桌的男生輕聲地求道：“同學，我朋友試卷找不到了，能和你看同一份嗎？”

這同桌一聲不吭，試卷稍微往桌子中間挪了一丁點兒，

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