點頭，“如果你想去的話現在就得開始修大三的課了，不然時間上可不一定來得及。”

沈蔻點頭：“我這學期選了幾節大三的專業課。”

兩人有一句沒一句地聊著，德語老師對於就業和進修的觀點剖析十分犀利，話題由淺入深，也提供了沈蔻許多其他的發展視角。

等了十幾分鍾，老師改完剛把作業交到她手上，辦公室掩著的門被推開。

沈蔻沒注意到來人，專心整理著一旁的作業。

剛進來的人卻是把目光投在了她身上，語氣有幾分不確定：“是小沈嗎？”

熟悉的稱呼過耳，沈蔻心裡一驚，立馬抬頭，大腦停了會兒才想起面前老師的姓氏：“劉老師？”

“你們認識？”德語老師也有些驚訝。

劉老師笑著解釋：“這是我們音院江愉江老師的閨女，從前還跟著我學過一段時間小提琴。”

德語老師恍然大悟。

等沈蔻走時，她再次悉心叮囑，如果她想去翻譯所，一定要早做準備。

自從上次偶遇了劉老師，沈蔻心裡總有點兒預感，覺得這次校慶，她可能又得上臺走一遭。

畢竟在她的印象裡，這位老師手底下資源最多，相對應地，也最喜歡喊學生上臺鍛鍊。

從前各種各樣的大小比賽她沒少被拉著參加，每次耀大校慶，也多是她安排自己上臺演奏。

果不其然，沒過幾天，微信就收到了劉老師的表演邀請。

沈蔻不好拒絕，想了會兒還是答應下來。

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