吟吟地點頭。

看著他走後，又不禁搖了搖頭。

他接著寫著這一單元的最後一題。

但，他的思路忽然就卡住了。

蕭禹皺了皺眉，輕咬著筆頭。

凝想了好一會，都沒想出解題思路。

於是按照劇本。

他放下手中的筆，手撐著腦袋，看著窗外停住在電線上的兩隻小鳥開始發呆。

劇本里。

蕭禹成績優異，為人溫和，有些靦腆。

他最大的愛好就是學習，常常被班裡人譽為無情的學習機器。

所以這會。

即使他卡住了思路，也不會掏出手機玩，只會抬眼看著窗外發呆或者另尋思路。

窗外的小鳥似乎察覺到了房裡少年的目光。

啾啾啾幾聲後，就飛走了。

蕭禹笑著彎了彎唇。

他收回視線，抬眼掃過對面書架的時候，目光聚焦在了一本叫做《心理學：細微動作的心理解析》的書上。

他眼底掀起了幾分興致。

猶豫了一會，最終還是走上前，拿出了這本書。

蕭禹坐回位置上，開始翻閱書籍。

隨著一頁頁地翻過，他看的也愈發津津有味。

直到覃琅回來，拍了拍桌子，他才恍然回過神。

“你在看啥？”

蕭禹將封面翻回給他看。

“啊，這本啊。上次我跟我爸去書店，為了湊單打折才隨便買的，你喜歡的話，就送給你好了。”覃琅聳肩道。

蕭禹眼睛一亮，不確定地問：“真的可以嗎？”

他的家庭環境比覃琅要差一點，雖然只是一本書，但蕭母並不一定會同意，給他買跟學習無關的書。

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