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“去年縣裡中考前十名，育華佔八人，前一百名，育華佔九十人，在縣裡一中跟四中的升學率上，育華更是高的嚇人。所以，你知道這是為什麼嗎？”蘇白問道。

“嚴。”姜寒酥想了想，然後吐出了一個字。

“是。”蘇白點了點頭，笑道：“育華能在這麼短的時間內在市裡崛起，靠的就是嚴。”

“嚴到什麼程度呢？嚴到學生桌子裡就只能有教科書，嚴到連四大名著史記這樣的書都不準帶，嚴到學不會就瘋狂的體罰學生，這種辦法的確能在短時間內提高學生的學習成績，但學生所有的知識全部來自課本，課本上的知識又有限，因此，學生又怎麼可能寫得出高分作文？”

“而風華則不同，風華的教學理念極為開明。”

“我曾經在市裡上學的時候去過風華，風華的校門旁有一句寫給學生父母的話，那上面寫著：不要去“管”孩子，聽聽他們想幹什麼。”

“這句話曾經給我帶來了不小的觸動，當時我最想上的就是風華中學，但卻被父親逼著去了育華。不過幸好老天待我不薄，讓我在育華遇到了你。”蘇白笑道。

“這就是育華跟風華最大的區別，而正是因為如此，不管育華這些年怎麼努力，都難以在尖子生上去跟風華對比，這十幾年來不只是市裡的中考狀元，就連市裡的高考狀元，也大多數都是從風華走出來的，在高中一流大學的升學率上，育華更是無法去和風華相提並論。”

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