吳文生的小組做了一整天的採訪。

第二天上午，採訪三人組再次來到十三中，拍攝了幾張教室上課的場景照片，給趙奕來了幾個上課、漫步校園的特寫，順帶採訪了和趙奕熟悉的學生，隨後就結束了採訪拍攝工作。

這讓學校裡不少人感到遺憾。

比如，牛蓮花，她有兩節連續的大課，記者採訪的時候沒趕上，就沒能接受記者採訪。

牛蓮花有些懊惱的說著，“早知道就和別老師調一下課了，有一節課時間也行啊！”

“我可是趙奕的數學老師，他的數學提升……”

最後沒有說下去。

牛蓮花表面看起來粗狂，似乎是蠻不講理的樣子，實際上，臉皮並沒有那麼厚，尤其是教學成績上來說，她不會把別人的功勞歸在自己身上。

哪個老師也不敢說，教出破解世界數學難題的學生。

趙奕的數學成績提升，完全是個人的能力。

其他感到遺憾的老師也差不多，都是因為沒能接受採訪鬱悶。

學生也一樣。

採訪組在臨離開前，採訪了高三三班的學生，拍攝的上課照片，也都是高三三班教室的，主要因為精英班是‘違規班’，大部分人都不在乎，但考慮上電視的影響，還是不搞爭議比較好。

這就讓精英A班的學生鬱悶了。

高三三班排名倒數、平時基本不聽課，和趙奕也不熟悉的學生，都被記者單獨問了問題，而他們和趙奕同在一個班，竟然沒有被採訪到，就實在有點鬱悶了。

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