明顯已和傳說相去甚遠了的意志，感到了只有他才能體悟到的悲傷和同情。

他耐心的撥開瀚海不加甄別的收集來的、毫無意義的碎片, 想要從中尋找出瀚海自身的意識。

不知過去了多少個日夜，他終於隱約感到自己靠近了瀚海的核心——彷彿是跨越了某一道壁障，他眼中所見碎片忽然都有了同樣的視角。先前如神靈般無處不在的俯瞰著一切的眼睛，開始變得像一個有所侷限的孩童，開始打量著四周視野所及內的景象。

——瀚海，獲得了自己的形體。

香孤寒於是不再篩選，他耐心的跟隨著這個孩童的視野，追尋他的過往。

而後，他便看到了樂韶歌的師父，樂正徵。

——樂正徵把這個孩子，拐到了九華山上。

這個孩子遠離了瀚海——自己的本源，而瀚海也丟失了自己的本我意識。他們都陷入了意外的焦慮。於是，香孤寒所見的景象也出現了短暫的、混亂的、雙線並行的景象。

其中一條線上，瀚海試圖凝出新的形體，取代被拐走的那個意識。但新的形體並未獲得獨立的本我，他如混沌般無知無覺，無法代替瀚海體驗和觀察這個世界。

而另一條線上，那個被拐走的孩子似乎尚未習得與人交流的能力，他如草木般不拒絕一切，也不迴應一切。只在無人纏住他時，遵循本能的向著瀚海的方向歸去。他回家的努力總是在各種地方被各種人打斷，而打斷他次數最多的人——是樂韶歌。

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