當然他們不接受也沒辦法，朱由榔是規則的制定者。

而從一開始朱由榔就清楚的認識到要想讓讀書人低頭，就得打蛇打七寸。

大明讀書人的七寸在哪裡？自然是科舉。

十年寒窗無人問，一舉成名天下知。

科舉就是讀書人的上升通道，是他們鯉魚躍龍門的唯一希望。

要想往上爬，就得科舉考出成績。

縣府院、鄉會殿這一層層的考下來，能夠脫穎而出的都是精英中的精英。

朱由榔沒有不看好這些讀書人的意思。但是大明眼下的情況，已經不允許這些讀書人再死抱著八股文啃了。

即便聖人說的再有道理，也得開眼看世界啊。

既然這些讀書人不想自己改，那就朱由榔逼著他們改好了。

朱由榔在國子監和各級官學推廣了物理、化學，有了試水經驗之後，直接下旨將各級科舉中加入物理、化學專場考試。

考試結果與八股文一起綜合考量，得出名次。

這可謂是十足的大動作了。

幾乎所有人都清楚這麼做意味著什麼。

這是動大明的根基啊。

這個政策一出，立即遭到了文官階層的反對。

這一點朱由榔是早有心理準備的。

大明的文官比之大宋還要矯情。

他們無非想要抱殘守缺，一輩子世世代代抱著聖人的學說混。

因為仁義禮智信這一套東西，君臣父子這一套東西最符合他們的利益。

但是朱由榔不能眼睜睜的看著大明病入膏肓啊，所以動刀子了。

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