。

所謂“考試”，對她而言，更像是一場趣味橫生的遊戲。

她平靜地落座，等待監考老師發放試卷。

相比於林知夏的散漫態度，江逾白稱得上“嚴陣以待”。他把直尺、鋼筆、橡皮、圓規等文具用品依次排開，擺得整整齊齊。

當他拿到試卷，他立刻審題。

這張卷子上的題目很有深度，需要廣闊的知識面、龐大的計算量、精妙的解題技巧。

江逾白不敢怠慢。他慎重地思考，認真打草稿。

經過整整七分鐘的深思熟慮，江逾白解決了試卷上的三道選擇題。

與此同時，林知夏也完成了包括附加題在內的整張試卷。為了消磨時間，她給每一道大題提供了兩種解法。

普通同學在答題時，一般會寫一個“解”字。

而林知夏在答題時，先寫“方法一，解”，再寫“方法二，解”。其實她還可以寫出方法三，但她有點犯懶了。

她合上筆蓋，掃視四周。

除了她以外，大部分同學都在爭分奪秒、瘋狂做題。他們奮筆疾書，神情專注。

還有一小部分同學一臉苦相地咬著筆帽，生不如死承受著數學難題的兇殘折磨。對他們而言，整座考場不似人間，恍如十八層煉獄——試卷是酷刑，文具是枷鎖，准考證是掙不脫的鐐銬。

林知夏充滿好奇地觀望他們的表情。

監考老師輕輕地敲了一下她的桌子：“同學，請不要東張西望。”

林知夏點頭致意。然後，她伸了個懶腰，趴在桌上睡覺。

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