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正文 第10節

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翠蓮透過這一年代課的突出表現,也被申請轉正為正式的公辦老師了。

這對小夫妻,眼見著平步青雲,未來看上去那麼美好而值得人憧憬。

來年的九月,連翹跟防風一起揹著書包上學,當歸也斷了奶,需要交給大英帶,這下子矛盾激化了。

大英那裡自己有常勝要照顧,還要下地幹活,忙亂起來,大英時不時與翠蓮慪氣,她只要一生氣了,便將當歸送來扔到學校翠蓮上課的教室外,自己揚長而去。

翠蓮常要面對的是,正在上課時,突然外面當歸大哭著找媽媽,她的課也上不成,或是晚上大英突然把當歸帶過來,一言不發地扔下孩子就走。

三個孩子揪在一起,大孩叫小孩哭的,讓老師們備不了課,同房的蔡老師不勝其煩,總去校長處告狀,若不是現在學校裡,只有翠蓮語文數學全能教的這個核心能力在,只怕翠蓮早就被趕回家去了。

為了解決常年的婆媳不和,也為了解決翠蓮帶孩子不便問題,光明決定向村裡申請宅基地,這個宅基地就在村學校邊,光明說以後翠蓮就住家裡走讀教書,不用再擠在學校裡了。

光明拿著他和翠蓮這二年省吃儉用攢下來的,為數不多的工資,自己開始建房。

那是一塊在村梨園邊上的荒蕪沙墩子,四周都是荒沙,還有一個破舊的,幾乎被廢棄的村醫務所,申請這個地方建房,村裡幹部都勸光明換個地方,說這地方就是塊沙地,從沒人建房,不僅陰潮,地基也會不穩的。

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