算是了不起的壯舉，能考上十位數，是因為尻澤很會上課。

怎麼說呢？他絞盡腦汁在肚腸裡搜刮貧瘠的詞彙，就是好厲害啊，安和老師。

他模糊地意識到，他與尻澤是不完全相同的，如果說尻澤懷抱著一腔熱血，成為了並盛中學的老師，那麼安和龍也身上就帶著社會人獨有的有條不紊，永遠不會迷茫，早已將未來二十年、三十年的人生規劃完成，只會筆直地向著預定好的未來前行。

還在原地打圈、迷茫的小鬼格外吃他這一套。

安和樹立的形象，就像是澤田綱吉幼時憧憬的巨型機器人。

“沒事吧。”他仔細打量澤田綱吉，發現他沒事時鬆了口氣，跟惴惴不安的澤田奈奈解釋，自己是今天到並盛中學講座的老師，給澤田上過課。

奈奈恍然大悟，只以為綱君又被欺負了，雖有點難過，可在老師面前卻打起精神，還要請他回家喝杯茶，而安和龍也少見得答應了家長的請求，一路護送著他們。

澤田綱吉還是渾渾噩噩的，他有一肚子的問題想要詢問可能知道什麼的安和龍也，卻不能在奈奈面前表現出來，而安和也沒有驚動任何人，等奈奈去做飯時，他出去打了通電話，回來時點頭告訴澤田綱吉：“基本解決了，等保護你們的人來了，我就會離開。”

“安和……老師。”他斟酌著自己的稱呼對不對，在發現安和沒有反駁時，壯膽道，“那人真的是殺手嗎，而且我頭上的火焰。”

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