稚嫩童音表示自己認識到了錯誤，以後肯定好好學習，再也不讓老師操心。

徐明海這時趕緊給秋實遞了個眼神，那意思讓他也趕緊就坡下驢。

“你呢？”曹雲鳳有氣無力地問站在一旁沉默不語的秋實，“知道錯了嗎？還打架嗎？”

“我沒錯。”

“嗯，對，以後……”曹雲鳳唸叨到一半突然反應過來，瞠目道，“你說什麼？！”

“我、說、我、沒、錯。”秋實一字一句地重複了一遍，然後轉頭用冰涼似水的眼神看向小胖和三水，“以後你們要是再欺負我，再壓迫我，我還反抗！”

第16章 戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人

第二節 課的下課鈴準時響起，學生在老師的催促下烏泱泱往操場跑去。他們按照班級順序整齊站好後，大喇叭裡便響起激昂高亢的渾厚男聲。

“六套廣播體操，現在開始！”

隨即，孩子們從第一節 伸展運動開始，齊刷刷地左腳邁出一步，兩手交叉，兩臂提肘，翻腕向前。

“一二三四，二二三四......”

朝氣蓬勃的背景音逐漸傳到年級辦公室外的走廊——徐明海和秋實正在這裡罰站。他倆就像是被整個世界遺棄了的影子，此刻格外有種自生自滅的蒼涼。

小胖和三水由於“知錯就改，表現良好”已經被放回去了。而作為反面教材的典型，徐明海和秋實則因為“態度頑劣，拒不認錯”被留下來繼續反省。

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