尤其是發生在高翊那個班，校方更加頭疼。

高翊老師本身就不好打交道，這個班的刺頭又多。這種事處理起來就加倍的棘手，一個處理不好，就可能得罪人。

隨後，校方領導聽說打人的是江躍，一個個表情就更加複雜了。

這可怎麼處理？

江躍？

這個名字校方領導誰人不知？這可是現在揚帆中學的頭牌。

處理揚帆中學的頭牌，這不是把人往外趕嗎？

校方領導好說歹說，也沒能把這些抗議者的情緒壓住。

這些人紛紛要求校方立刻處理江躍，並且揚言，如果不好好處理，他們就將捅到媒體去。

不管什麼單位，對媒體介入有一種本能的畏懼和牴觸。只要媒體介入，哪怕你再怎麼公平公正處理，媒體要挑刺總能挑得出來，同一件事，只要報道的角度稍微一偏，味道就相差十萬八千里。

掌握了話語權的媒體，要帶一下節奏簡直太容易了。

難道，就真的滿足他們的要求？

這不可能！

校方領導反應極為迅速，首先，把各班的班主任都召集來，各自班級的學生立刻帶回班級去，不許圍觀，不要被有心人帶節奏，更不要聽風是雨。

到底發生了什麼事，學校自然會調查清楚，給大家一個公正公開的答覆。

現在事發突然，校方也不知道更多內情，貿然之下，給出倉促的處理，有可能會有失公允。

如果真的性質嚴重，校方甚至會讓警方介入，該承擔什麼責任承擔什麼責任，校方絕不姑息。

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