透出了很多資訊，下場的詩詞歌賦重點應該是詩詞上，範圍當以喻人為主，也可能她考慮過多，縣府大人又和自己無師徒親屬關係，怎麼可能會有所提點。

出了縣府門，綿玉和小英接了綿裡上了馬車，此次綿玉看著綿裡就有些緊張了，上次只提前了一個多時辰，此次一下就提前兩個時辰那麼多，她的表情很是糾結，心裡想著是不是六妹考的不好？

綿裡看著她糾結的樣子，決定不解釋，解釋了她也還是會糾結還不如等放了榜後，讓她自然安心。

綿裡跟著綿玉沒有多耽擱，直接就回了客棧休息，綿玉因著心裡的擔憂不敢出現在綿裡面前，以防止自己的情緒影響到綿裡的備考，但是想想還是寫了信件給綿家。

“阿孃容稟，六妹進場身體相較於其他童生還好，就是第一場有些脫力，但是休息一夜之後，狀態尚佳。孩兒一直遵照阿孃囑咐，不問六妹科考情況，但是兒觀其他考生，狀況不是很佳，六妹相較之，也就在中等之數。我等回去，望府裡不要過多詢問六妹情況，以期六妹下科備考。玉兒敬上。”

綿玉思考許久，還是決定給府裡一個心理準備，怕綿裡回到府裡等榜的時候，上上下下的關心詢問成為綿裡的負擔，所以提前給府裡一個提醒，這樣即使這科沒有中，也可以準備幾個月後的秋試。

而綿家姐妹不知道的是，在她們的馬車走後，那永裴出了考場就四處檢視綿家馬車。

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