了回來。時間久了，大家都惹不起這一家人，只得獨善其身。

學校為了平息影響，強硬要求劉至善道歉。

劉至善道了歉。

第二天一大早，他家人發現他自殺在家。

戚沉嘆了一句：“那學生是個練散打的，六年級就長得人高馬大了，被打一下手板根本就不痛不癢的。可偏要鬧成那樣……說是嫌劉老師管他太煩……”

“劉老師是個清高的人，一心一意對學生好，還說要用教育改變生命，是個理想主義者，只是……”

只是，這不是一個適合理想主義者的時代。

和戚沉結束聊天后，尚陽仍盯著那一排排的字看了許久。直到夜深，手機熄了屏，凍得冰涼如鐵，他才翻身下床，打開了門。

客廳裡已沒人了。

主臥的燈還亮著。

尚陽進廚房溫了一杯牛奶，放在了尚厚德的門口，敲了敲門後無聲離開。

主臥裡。

窗戶開著，隆冬冷風呼呼地吹進來，將房間窗簾吹得颯颯而動。一個年輕女人微笑的黑白遺像被放在最顯眼的位置上。

尚厚德彷彿察覺不到冷風似的，蜷縮著背趴在桌前，一筆一筆寫著日記。

“亞男，你知道嗎？老劉去世了。”

“我至今記得，在大學一場演講比賽上，朝氣蓬勃的他站在演講臺上，朗聲說著，他要當一個改變學生改變生命的教育工作者。那時候，他是多麼堅定多麼意氣風發啊。”

“當年我是被調劑到師範專業的。在渾渾噩噩上了一年學，仍就不甘與茫然。是他告訴了我教育的意義，在於改變思想，改變不公平的時代，改變這一個又一個具體又鮮明的生命……”

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