了回來。時間久了,大家都惹不起這一家人,只得獨善其身。
學校為了平息影響,強硬要求劉至善道歉。
劉至善道了歉。
第二天一大早,他家人發現他自殺在家。
戚沉嘆了一句:“那學生是個練散打的,六年級就長得人高馬大了,被打一下手板根本就不痛不癢的。可偏要鬧成那樣……說是嫌劉老師管他太煩……”
“劉老師是個清高的人,一心一意對學生好,還說要用教育改變生命,是個理想主義者,只是……”
只是,這不是一個適合理想主義者的時代。
和戚沉結束聊天后,尚陽仍盯著那一排排的字看了許久。直到夜深,手機熄了屏,凍得冰涼如鐵,他才翻身下床,打開了門。
客廳裡已沒人了。
主臥的燈還亮著。
尚陽進廚房溫了一杯牛奶,放在了尚厚德的門口,敲了敲門後無聲離開。
主臥裡。
窗戶開著,隆冬冷風呼呼地吹進來,將房間窗簾吹得颯颯而動。一個年輕女人微笑的黑白遺像被放在最顯眼的位置上。
尚厚德彷彿察覺不到冷風似的,蜷縮著背趴在桌前,一筆一筆寫著日記。
“亞男,你知道嗎?老劉去世了。”
“我至今記得,在大學一場演講比賽上,朝氣蓬勃的他站在演講臺上,朗聲說著,他要當一個改變學生改變生命的教育工作者。那時候,他是多麼堅定多麼意氣風發啊。”
“當年我是被調劑到師範專業的。在渾渾噩噩上了一年學,仍就不甘與茫然。是他告訴了我教育的意義,在於改變思想,改變不公平的時代,改變這一個又一個具體又鮮明的生命……”
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