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了回來。時間久了,大家都惹不起這一家人,只得獨善其身。

學校為了平息影響,強硬要求劉至善道歉。

劉至善道了歉。

第二天一大早,他家人發現他自殺在家。

戚沉嘆了一句:“那學生是個練散打的,六年級就長得人高馬大了,被打一下手板根本就不痛不癢的。可偏要鬧成那樣……說是嫌劉老師管他太煩……”

“劉老師是個清高的人,一心一意對學生好,還說要用教育改變生命,是個理想主義者,只是……”

只是,這不是一個適合理想主義者的時代。

和戚沉結束聊天后,尚陽仍盯著那一排排的字看了許久。直到夜深,手機熄了屏,凍得冰涼如鐵,他才翻身下床,打開了門。

客廳裡已沒人了。

主臥的燈還亮著。

尚陽進廚房溫了一杯牛奶,放在了尚厚德的門口,敲了敲門後無聲離開。

主臥裡。

窗戶開著,隆冬冷風呼呼地吹進來,將房間窗簾吹得颯颯而動。一個年輕女人微笑的黑白遺像被放在最顯眼的位置上。

尚厚德彷彿察覺不到冷風似的,蜷縮著背趴在桌前,一筆一筆寫著日記。

“亞男,你知道嗎?老劉去世了。”

“我至今記得,在大學一場演講比賽上,朝氣蓬勃的他站在演講臺上,朗聲說著,他要當一個改變學生改變生命的教育工作者。那時候,他是多麼堅定多麼意氣風發啊。”

“當年我是被調劑到師範專業的。在渾渾噩噩上了一年學,仍就不甘與茫然。是他告訴了我教育的意義,在於改變思想,改變不公平的時代,改變這一個又一個具體又鮮明的生命……”

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