”

小肉手輕輕扯了扯她的衣襬，男孩仰起圓滾滾的胖臉蛋，用一種介乎討好與懇求的神氣說：

“我聽爺爺說，媽媽以前是小提琴演奏家，好厲害！我也想學小提琴，您能當我的老師嗎？”

她愣了愣，轉過身淡淡道：“等我有空吧。”

（如果當時，我能握住他的手。）

“媽媽！”

男孩露出泫然欲泣的脆弱表情，跌跌撞撞撲進她的懷裡。地上，靜靜躺著一把被摔斷絃的小提琴。

她慌亂地推開他，拋下他，頭也不回地逃離了那個令人窒息的骯髒漩渦。

（如果當時，我能緊緊抱住他。）

其實我知道，他是很好很好的孩子。

溫柔又正直，努力又堅強，無論做什麼事情，都能全力以赴，絕不放棄。

（和我多麼不同。）

但是，這樣好的孩子，我卻沒有愛他的勇氣與能力。

一味地討厭自己。

徒勞地怨恨自己。

始終無法原諒自己。

固執地不願相信也不肯承認，自己正被這個潔淨純粹的孩子，真誠而熱烈地愛著。

（我真的有這個資格嗎？）

“直到上月，有一位先生找到我，帶來了老師當年留下的親筆信。”

“真的非常感謝他的不懈努力，這份沒能送出的信件，終於轉輾千里，跨越多年，來到了我的手中。”

溫苓心眸光閃動，隱隱有淚，卻是下頜微抬，綻出了一個飽含感情的微笑。

“信中的文字，就是影片裡，老師向女孩訴說的話語。”

“是老師留給我的，最後的理解與溫柔。”

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