來和的用途是什麼？

“和小何比，舒琳琳的才叫一個完整的故事，可是內容中規中矩毫無新意。”封導說完就去看下一個，並未看見封琳琳的臉色如墨。

全班看下來，每個人都各有稀缺，封導走到喬橋身邊，看了一眼喬橋的進度，“時間到了，該交了。”

“行，您看看。”喬橋將內容匯出——

黑屏後是一顆蘋果，一段獨白。

我是誰？我從哪裡來？我到哪裡去？

字型消散蘋果逐漸變成灰褐色，類似石雕物品，鏡頭由近及遠，這時大家才看出這顆蘋果被一個石雕像捧在手裡。

畫面定格，石塊碎裂一塊塊地往下掉落，鏡頭像是有了顏色，這些雕像也彷彿活了過來，但是下一秒鏡頭也跟著這些碎片一起下移，移動的碎片在空中旋轉，鏡頭拉近，一副彩色的畫像出現在碎片中，像是一個世界。

“哇喔！”有人小聲激動道，“牛皮，簡直神了。”先不說素材問題，就單說這個鏡頭轉化、銜接，在這麼短時間內完成的作品就足夠讓人驚歎。

不等眾人小聲議論完，碎片中的這個世界也逐漸清晰地呈現在大家面前，衣著華麗古樸的男人坐在高臺上，身下萬人匍匐，“吾皇萬歲萬萬歲！”

“這是……”這畫面略熟悉，很多人馬上反應過來是前段時間熱播的古裝劇！喬橋居然把它當成素材剪進去了！

驚歎喬橋的聯想力同時也懊惱自己為什麼沒有想出這個問題。

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