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“什麼？你要造運載火箭？”饒是已經見多了天才和奇思妙想，管理實驗室的老師林光彥還是愣了一下。

他眼裡微微有些笑意，看向杜星宇，問道：“你知道你在幹什麼嗎？你一個人，就想製造火箭，還是能飛上幾十公里，可回收的運載火箭！”

“是，林老師，我很清楚，這是我的計劃書。”杜星宇把計劃書遞給他，林光彥雖然心裡覺得很不靠譜，但還是仔細的看下去。

辦公室裡，還有其他老師，他們對杜星宇的想法也都有些意見。

“小夥子，造火箭可以，但是你要多找幾個同學啊！”

“別把製造火箭想的那麼簡單，這不是什麼簡單航空模型。要真正按照火箭的製造原理來，難度很高的！”

“你可以設計一個小型火箭，我記得以前就有學生做過，還不錯。”

“單純的飛上天，那是竄天猴，火箭的構造複雜幾萬倍！”

“咦？”正在看計劃書的林光彥發出驚疑的聲音，他的表情逐漸嚴肅起來。

“怎麼了？”辦公室的其他老師也很好奇。

“這……真是你寫的？”林光彥抬頭，驚奇的看向杜星宇。

“嗯。”杜星宇點點頭。

“這設計，有模有樣的！感覺還真有一點可能！”林光彥看著計劃書裡的各種說明，以及火箭製造的相關計劃和設計。

內容豐富詳細，有理有據，甚至有些地方他一時半會還沒看明白，看樣子不是頭腦一熱的產物，而是深思熟慮後的東西。

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