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葉君澤剛一登入上應澤，便看到了訊息欄裡的郵件訊息。早已按捺不住內心的好奇心的他，迅速的點開了郵件，只見郵件標題為，“安澤學校道法系新生課程表”，然後下方便是一張圖片，看上去應該便是課程表了，除此之外，再無其他。

而葉君澤也是馬上把圖片下載下來，查看了起來。

只見圖片上除了道法系的字樣和標誌以外，剩下的便和葉君澤之前多年的學習中見過的課程表再無兩樣，中規中矩。順帶一提，這還是葉君澤第一次見到道法系的標誌，仔細看去，整個標誌整體以淡藍色摻雜白色為主要基調，標誌的樣式就像是一朵環形的雲圍繞了起來，隱隱約約可以看到一個“道”的字樣。這樣別出心裁的設計，倒是讓葉君澤驚奇了幾分。

對標誌的欣賞之情淡下去了之後，葉君澤便開始看向身為重頭戲的課程表。只見上面的課表安排為：“週一，悟道”，“週二，鍛法”，“週三，衍夢”，“週四，實戰”，“週五，道典初解”。而之後的週六，週日都是空白，想來是沒課的意思。而且葉君澤還發現有課的那些天，大多都是上午或者下午，像是一天只有一節課的樣子。這倒是比其他學校一整天都有課好多了，看來應該會很輕鬆，葉君澤這樣安心的想著。然而葉君澤並不知道的是，就算一天只有一節課，可是安澤的上課強度，是其他普通學校怎麼樣也比不上的，所以輕鬆這兩個字基本可以直接排除掉了。

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