譽感了？！”

這話終於引起了大家的興趣，臺下瞬間響起了一陣竊竊私語：

“誰他媽這麼牛逼啊，語文也能考這麼低？”

“真是個人才，作文瞎幾把寫都有23分吧？”

“故意和肥勇對著幹呢，”有同學小聲解釋，“這位神人高一和我同班，他回回作文都寫詩歌體裁，還故意寫藏頭詩罵李飛勇，差點兒沒把肥勇氣死。”

“有必要這麼誇張嗎？什麼仇什麼怨啊？”

“你知道姜延之前打老師的事吧？被打的老師就是肥勇，他嘴賤罵了人家媽媽，結果姜延就一板凳給他開了瓤，然後就結下了樑子。”

“這麼剛，簡直殺敵一千自損三百。”

“沒辦法，人家樂意唄。”

“沒想到老師嘴這麼臭，就算不喜歡，這種話也不能說出來吧……”

討論轉小，課堂逐漸恢復了安靜。

季燦不在乎老師和學生的恩怨情仇，也沒什麼心思聽課，但他的試題存貨剛寫完，還沒來得及補充新的。

他轉頭問顧江珩：“你那兒還有題嗎？”

後者正趴在桌子上玩手機，搖頭：“沒適合你的。”

季燦想了想，突然從抽屜裡發出一個作業本，很快就畫好了一個簡易棋盤。他把作業本往顧江珩旁邊一推：“下五子棋嗎？”

顧江珩：“……”

下課後，顧江珩突然想起了一件事，問季燦：“隔壁大學下午有講座，要不要去聽聽？”

季燦看了眼海報，是講平行宇宙理論的，他有些詫異：“國內還有人研究這個？”

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