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回去的路上兩人都沒有說話。

尤其是昔年，低著頭神色黯然，把重重心事都寫在了臉上。

直到走回住處，在分別的時候，昔年突然叫住了千舟。

“老師。”昔年抬起頭，黛色的眸子裡像掩上了一層陰翳，“這個國家真的是如此糟糕嗎？難道我做的一切都是沒有意義的掙扎嗎？”

千舟停下腳步，側過身來。微微的冷光打在他的半張臉上，讓這個素來溫和的少年顯得有幾分嚴肅。

看著眼前神情落寞的學生，千舟知道她其實是渴求著自己的認同，或者說是安慰。

可是千舟並不打算給她那一分虛假的希望：“事實上，在我看來這個畸形的國家能延續到現在已經是個奇蹟了。”

昔年緊緊地咬住嘴唇，似乎是為千舟的發言感到不可思議。

千舟在心底嘆了口氣，可還是生硬地說道：“這本來就是一個多民族拼湊起來的國家，人民本身就缺少認同感。能成功的建立起來完全是因為當時的時代背景與初代先知那份不可思議的偉力。”

“在之後的數百年裡你們本該建立新的制度，尋求發展，解決這個國家隱患。可是你們沒有，只是得過且過。或許其中有著白漠本身環境惡劣的原因。但你們要知道，一個國家，一個民族，不發展本身就代表著後退。”

“小國寡民的類城邦體制，加上自給自足的小農經濟。這兩點就已經決定了這個國家缺少積極發展的動力。”

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