雅瓊在清理著那些記錄表，這記錄表裡的內容需要孩子們抓緊這開學考前的這兩週消化掉，每清理完一位孩子的記錄，她就會交給蔡老師去安排別的輔導老師來督促孩子們完成。

琪來到了會所裡，看到雅瓊正忙個不停，便想過去幫忙。雅瓊把記錄摘出來，寫在不同的紙片上，然後分班、分年級放好，琪幫她整理著分類。

琪一邊整理，一邊：“你已經聽了吧，辛茹姐家的若雨再過一個月要去紐倫國際了，今後她可是省事，不用再象我們一樣地成跟孩子泡在一起了。”

若雨去紐倫的事，雅瓊聽辛茹提過，但更多的細節她也沒有去過多的考慮過，當時她一聽一年幾十萬，便覺得沒有多少的興趣，因此也沒有去過細地打聽。現在琪提起這事，她笑著：

“那紐倫一年幾十萬的費用，可不是我們這些人可以考慮的，還是老老實實地想想怎麼輔導孩實在。”雅瓊笑道。

“你可能不知道，去了紐倫就再也沒有後面那些壓力了，什麼考試升學什麼的，那些學生都是最後直接去了國外的一些對口的學校，既沒有學習的壓力，又沒有升學的壓力，還可以順順當當地出國留學，到時回來就是海歸了！”

琪以為雅瓊不明白其中的深意，細細地解釋起來。

雅瓊對海歸是什麼個情況並不瞭解，也不便發表議論，道：

“算了，那些離自己太遠的事想多了也沒用，還是得管好眼前才校”

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