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代樂樂到的時候，討論會已經開始了。

這次討論會將決定明年團隊內資源的傾斜情況，要知道，學校每年批給一個團隊的經費和實驗室時間是有限的。

同一團隊內，有人多了，有人就會少。

代樂樂曾經是多的人，然而到了今天她的資源已經被壓縮到幾近於無。

甚至，如果她沒猜錯，今天有極大可能她的專案會被砍掉。

一個專案被砍掉後，所有研究人員併入其他專案打下手，成為一個做雜事的跟班。

會議討論極其激烈，不一會兒，果然提起了她。

“老師，有幾位研究生的專案遲遲沒有進展，還耗著大量的資源，是不是要對此進行處理？”

發言的人就是木舒顏，她就差指名道姓要砍掉代樂樂的專案。

齊玉沉默了一會，從一排排學生中看向代樂樂，對這個學生，他是極為失望的。

代樂樂本科期間學習優異，且發表過兩篇論文，是直接保研的。

她不知道，齊玉曾經點名要她。

齊玉對她賦予厚望，金剛石專案交給她並不指望能有什麼結果。

他知道這不是學生可以完成的專案，他是想打磨一下代樂樂的性子。

更重要的是，這個專案後續會和國際大牛合作，他想讓代樂樂作為連線人，去學習最高階的科研能力。

然而他並沒有將計劃詳細告知代樂樂。

兩人之間也就產生了各種各樣的分歧，代樂樂提到的問題其實是正確的。

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