初二學生，共248人，新增18人，這十八人中有13人以前在豐涼初中借讀，五人在嶺南高中借讀。

初三學生，共236人，新增12人，這十二人，六人以前在豐涼初中借讀，六人在嶺南高中借讀。

江依丹、史玉明、王柏達、林非凡等四人在校長辦公室一起討論分析著資料。

林非凡緊皺眉頭，很不開心，疑惑道：“為什麼初一的孩子仍然有七十個到外校去借讀了？”

“非凡，今天有這樣的結果，你還不知足？”王柏達一臉興奮，滿面紅光，“以前，每一屆學生，至少流失一半，今年初一新生，468個孩子，才跑了70個，已經夠好了！”

史玉明扳著手指認真算了半天，笑眯眯地說：“初二初三學生一共迴流30個，初中部總人數達882人，加上小學部258人，我們學校總人數已達1140人，比上學期增加了五百多人，快翻了一倍。”

林非凡說：“本片區內的學生，初二流失212人，初三流失226人，初一流失70人，一共流失508人。一年以來，我們很努力，而且兩棟教學樓建起來了，另外三棟宿舍樓也已開工建設，我原本以為所有在外校借讀的孩子，全都能回到鏡湖初中讀書。”

江依丹放下手中的筆記本，揉了揉眼睛，道：“大家確實努力了，但中考成績在全縣排第25名，只是不用挨老百姓的罵，並不能產生吸引力，學生沒有大面積迴流，很正常。教學質量是學校的法寶，裝置設施條件的地位居其次，只有教學質量提高上來了，老百姓才會樂意把孩子往這裡送。”

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