了！”趙老師突然抬高聲音，飆了一嗓子。

顧亦一驚，眼瞼瞬間睜開，從陸嘉音的角度剛好能看見他眸子裡露出片刻的迷茫，以及，薄薄的眼皮上堆起兩道淺淺的睡褶。

被點了名字的顧亦也不拘謹，他半握著拳擋住唇輕咳，笑著打趣：“怎麼會，這不是您講得太好了，聽得我想要閉上眼睛細細品味。”

趙老師傲嬌地“哼”了一聲：“你再細品，怕是要去見周公了！”

顧亦揚起嘴角，笑而不語。

班裡的學生鬨堂大笑，那股瀰漫在教室裡的睡意在他們的對話間不知不覺消散了，學生們一個個又變得精神百倍，重新專注聽課。

顧亦在教室裡的一片笑聲中回眸，突然衝著陸嘉音眨了眨眼。

陸嘉音的筆在指間轉了幾圈。

趙老師上課時見狀態大家狀態不對經常會開幾句玩笑，或者講個段子什麼的，用這樣的方式來吸引學生的注意力。

但陸嘉音沒想到顧亦能在清醒的一瞬間就想到去配合趙老師。

他好像很聰明，陸嘉音想。

後半節課顧亦大概是放棄治療了，那本裝模做樣擺在桌上卻沒跟著教學進度翻動的《代數學引論》，此刻被委屈地壓在一沓灰色的紙下面。

陸嘉音抬眸看去，發現顧亦桌上擺著一盒迷你顏料，他手裡拿著一支細細的筆，半弓著背，額前的碎髮瀅隨著風扇送來的風輕輕晃動。

跟前半截課聽數學時的樣子截然不同，顧亦此刻目光專注又認真，骨節分明的手握著筆唰唰動著。

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