不起哈”

“我並不在意的

”

“那就好，我們也是氣不過，不過你說的對，我們不能這麼分，不然樂器會傷心的”

“對啊，不過你氣息到底是怎麼練的”

“我從小就練習，我可能沒跟你們說過，我爸爸也是吹嗩吶的，介紹一下，我爸爸”

來的人都趕緊叫著叔叔，學嗩吶的同學還問雲文魁怎麼練氣息，雲文魁自從喇叭班被取代，還真沒這麼多人問自己嗩吶的知識呢，而且還是大學生。

雲文魁高興的回答學生的問題，這一天，不論對於音樂學院還是雲逸，或者雲文魁都是一個好的開始。

雲逸一手西方樂和民樂結合的曲目在網上名聲大噪，不少人留言說民樂雪恥了，誰敢說民樂不如西方樂器了，看看，和西方樂器合作，民樂也不膽怯。

音樂學院裡，學校終於開始嚴厲的管起了西方樂和民樂的派系之爭，音樂無國界，樂器更沒有高低貴賤之分。

而轉了系的雲逸並沒有轉回來，直接呆在了鋼琴系，不過經常組織民樂和西方樂的交流，倒是老往民樂系跑，眾人發現，兩種樂器的合奏，還真是別有一番滋味。

校園裡掀起了合奏的浪潮，走到哪裡都能聽到各種合奏的音樂，而且仔細聽，還不錯，民樂帶著古老的氣息，西方樂帶著歡快，老和舊，悲和喜，合奏開創了新的樂器浪潮。

雲逸一直致力於樂器合作，直到30歲的時候，民樂興盛。

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