人寫一篇，也省的互相抄了，寫完就走。”

我想都沒想，“我寫《岳陽樓記》！”

葉其文一副無所謂的樣子，“那我寫《出師表》。”

誰料語文老師邪魅一笑，“程小昭你寫《出師表》，葉其文寫《岳陽樓記》。”

我：“……”

我無奈地拉開轉椅坐下，葉其文從就近的筆筒裡抽出來一根碳素筆，這貨居然在憋笑！

我咬著筆桿斷斷續續地寫，因為提筆忘字，剛寫到一半那支筆已經讓我咬出一片大坑。糟糕，這筆不是我的！

當我寫到“臣本布衣”時，電話那頭傳來一聲奶聲奶氣的“媽媽”，語文老師捂著聽筒出去接電話，我不抱希望地戳了戳葉其文的胳膊，“哎，‘陟罰臧否’怎麼寫？”

我的默寫簡直就是詩詞填空原題現場，葉其文先是掃了一眼我的本子，又掃了我一眼，立刻在手心寫下“陟罰臧否”拿給我看。

挺不錯的，小夥子挺有反偵察能力。

我以為是他人帥心善，不過後來據他回憶，他說是因為我那個便秘般的表情實在讓他難受。

“哇厲害了，謝謝啊。”我迅速把空白的部分補起。真想為他高歌一曲，你掌心的字我總記得在哪裡……在哪裡……

過會兒我又問：“裨補闕漏呢？俱為一體的‘俱’有單人旁來著嗎？”

葉其文邊寫邊回答我：“有。”

我加了個單人旁，又抄他的手心：“那猥瑣的猥怎麼寫？”

他忽然反問：“這字兒你不會？”

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