佩並沒有直接離開而是要了葉家司機的電話，這才慢悠悠往學校走去。

按照記憶走進高二年級教學樓，葉佩來到高二12班班主任胡老師所在辦公室報道。

三中的半隔離辦公室中，每個老師桌前都有名字牌標明教室的科目以及名字，所以葉佩很容易就找到了胡老師的桌子。

“胡老師您好，我是你們班新轉來的學生，名叫葉佩。”

胡老師是東北人，長得人高馬大，坐在小小的教室辦公桌前，給人一種辦公桌都稍顯脆弱的感覺。

他的頭髮密而短，不過一釐米長，埋頭批改作業時只給人一個黑峻峻的腦袋，若一顆仙人球，叫人不敢靠太近。

此時他正批改早自修前課代表收上來的兩個班級作業，批改到十二班時，眉頭皺成一團繞不開的線。

這寫的什麼狗屁答案，閱讀理解都不看文的吧？

家裡有再多的錢，就這樣的理解能力，以後接管家族企業，籤合同照樣被人坑到喝西北風！

當胡老師因為十二班的某些雞爪字印下的答案心情不妙時，頭頂卻響起一道清涼的女聲。

“葉佩？！”

他抬起頭來之際終於想起昨天教導主任給他打的電話，說有個學生今天會來他這裡報道，插班在十二班就讀，身份沒什麼特別，估計是葉家的遠方親戚。

昨天放學前，郭主任還讓人把葉佩的各科測試卷交給他。

胡老師翻過那疊試卷，當時驚訝萬分。

因為他居然收到了一個偏科巨嚴重的普通班學生，偏的還是他教的語文。

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