了，別忘了咱的全息就在他們手上，為了早日看到全息遊戲，必須要選擇光電資訊啊！】

【我們材料學也要排面的好嗎？大家想象一下，如果能研製出更好的材料替代現有的材料，說不定全息展現

的效果就更好了！而且要是同時能具備價格更低廉，那我們普通人也就有希望買得起了啊！】

【臥槽我被樓上說服了！一想到全息出現後我卻買不到，我就受不了這委屈！謝總還是選擇材料學老師吧！一起去研製新材料，衝鴨！】

論壇裡的討論再次蓋起了高樓，更有潛伏其中的營銷號發現了這個熱點，立刻把相關的討論轉到圍博上。

話題一出當即引發了討論熱潮。

一部分人求穩求快，只希望謝清言能專心研究全息，儘快讓全息遊戲面世，就算買不起，但至少有個盼頭，說不定存著存著就能存到了。

另一部分人則像前面說的那樣，覺得找到了便宜又好用的新材料用上，不失為一個好辦法，反正現在出了他們也買不起。

兩個陣營的人各執己見很快就掐了起來。

而掐著掐著，又有第三波人出現，他們一把拉開正反雙方，高舉“合平”的旗幟——小孩子才做選擇，大人全都要！

他們相信，謝總絕對能做到別人做不到的事情，研究全息的同時研究新材料，沒問題的！

結果他們就被罵了，他們謝總還是個十八歲的孩子！不能讓謝總這麼累好不好！

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