起頭來，有些不好意思地說：“那個，我想問季師兄，您剛才說可以用您的實驗室……真的可以嗎？”

他這麼直接地問出來其實有些唐突了，即便一開始是季銘提出來的建議，但他確實不想錯過這個機會。

謝清言現在靠在網上答題，再零零碎碎接專案來做，也已經攢了一些錢，但是別說這些錢他另有他用，就是現在這些錢真的給他拿來買實驗器材，那他也根本湊不齊一整套裝置。

他想要自己嘗試著做自主型機器人，並不是為了這次的比賽而已。理論知識積累得再多，也需要實踐才能真正試錯，充分了解這個時代的材料和技術能達到的高度。

而唯有融匯貫通現有理論知識後，才有可能在現有基礎上繼續創新，至少也能最大化利用現有資源。

面對謝清言懇求期待的目光，季銘難得地又想笑了。

他覺得這個小孩膽子還真的挺大的，自己敢說他也就敢聽，還記到心裡去直白地問出口。

季銘性格有些冷淡不愛管別人的閒事，但今天難得見到一個和他相似的少年，而且一早也是他先開口邀請的，總

不能言而無信。

不過他沒有直接答應下來，而是有條件地說：“這要看你是不是真的能做到你所說的，製作出自主型的機器人了。”

自主型的機器人的要求比感測型更高，實現難度也更大。

後者是在外部計算機上的智慧處理單元上處理資訊，併發出控制訊號，而前者卻是完全自主，不需要人的干預。

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