罰他們。

“您信嗎？說是大盜，但他只偷餐巾紙，先偷第一家，一張一張偷，因為餐巾紙還在使用，所以也覺察不到是被偷走了，等到發現，餐巾紙大盜已經把他們家的餐巾紙都偷走了，他們想，沒關係，反正超市能買，但是餐巾紙大盜每天都偷，他是個勤快的大盜，很有嚴謹的計劃，所以超市的也沒了。這下是真沒餐巾紙了。”

“偷來的餐巾紙怎麼處理？”

溫故知靠在他肩上，剛放過開頭，餐巾紙大盜正伺機作案，目標定在了溫馨的一家三口上。

“可能搓成氣球放飛了吧？”

“能飛起來嗎？”

溫故知也不知道能不能飛起來。

“這是教育片。暑假必修動畫。”

奉先生不信。

“我還有當時必修小冊子嘞！”

“必修什麼？”

溫故知嗯了一聲，拼拼湊湊，乾巴巴地說起那時老師說的話：“我們要注意平日最不起眼的存在，那是我們幸福的源泉，比如餐巾紙，我們從不在意它，但真的失去它後才發覺維持生活運作的一環壞了。”

“挺有教育意義的。”奉先生頓了一下，但沒有信服力。

“誰知道餐巾紙大盜為什麼要偷餐巾紙？”

溫故知曾經帶著這個疑問真的老老實實守在電視機前。影像放到餐巾紙大盜正慢慢抽走一張又一張的紙，一家三口正享受美味的晚餐，動畫片中的媽媽在他作案的而過程抽了一張餐巾紙擦了擦嘴，扔進了垃圾桶。

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