的校園裡，無頭蒼蠅似的亂轉，心跳如雷，震得耳朵發出嗡鳴。

課間出來散步的omega, 都看到了這個高大的alpha，被他周身的煞氣嚇得花容失色，紛紛往回躲。

江傳雨很想揪住他們，問有沒有看見鍾念，可該怎麼問？

“你看到一個即將發|情的omega了嗎？”

鍾念是omega的事，有多少人知道？

他每天噴阻斷劑，不就是為了掩藏身份？

如果被學校知道，他還能繼續留下來嗎？

什麼時候分化的，之前有沒有發過情？知道該怎麼應對嗎？

“小雨，你那同學既然是omega，你倆又有共情通感，那你要不要做個資訊素譜象對比？不過像你們這種高契合度的ao，做不做對比都沒所謂，身體是最誠實的。”

“好好照顧你的omega哦！”

高契合度ao意味著什麼，江傳雨比誰都清楚，但現在不是想這個的時候。

他讓自己坐下，逼著自己深呼吸——

別把他當成omega或者alpha，

他不是別人，

他是鍾念。

有點少爺脾氣，小傲嬌，愛挑剔的鐘念。

他在禮堂裡覺得不舒服，跑出去，空曠通風的場所會減輕不適。

他上完廁所，不會願意回到憋悶的禮堂，或許會到處溜達，東瞧西看。

……

溜達？

禮堂後面每一層樓都有功能教室！

江傳雨猛地跳起來，直接跨過灌木叢朝禮堂跑。

禮堂那邊只剩下學生代表講話環節，一散會將有大量學生去上廁所！

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