著做了下判斷題——

練習冊第二部 分?情景判斷題

請結合本課程學到的知識，判斷以下行為的對錯，在括號裡打勾或打叉。

1、小紅同學是個未被標記的omega，小藍是個alpha，小紅和小藍只是同學，小紅動不動就和小藍勾肩搭背，目的是表達自己當時的友好。（√）

2、小藍同學今日心情不好，小紅為了安慰小藍，摸了摸小藍的頭後，給了小藍一個大大的擁抱。（√）

3、小藍同學親手給小紅喂吃的，小紅接受了投餵，並心滿意足地期待下一次投餵。（√）

4、小紅同學的校服丟了，小紅為了不被扣學分，借了小藍的，機智地保護了自己的評優分。（√）

5、小紅同學覺得小藍的資訊素很好聞，所以多次當著小藍的面誇了他的資訊素。（√）

6、小藍同學執勤的時候，發現小紅違反校規，不顧小紅的求情，狠狠地扣了小紅的學分。（×）

7、小藍同學是個alpha，某天他發現小紅的衣服沒有穿整齊，順手幫小紅整理了衣服。（√）

沒什麼難度，題目立足於日常生活，僅憑常識就可以判斷，洛知予選了前幾題，翻開課本附帶的答案冊，核對了一下答案。

全錯。

洛知予：“？這答案是錯的吧？”

第30章 小紅知道錯了

市一中校園論壇——

【樓主想追洛知予失敗了，求個人親親抱抱舉高高安慰一下。】

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