然後在鄭漫“雖然聽不懂但是感覺好牛逼啊”的眼神中，完完整整，磕磕巴巴的，唱完了整首字母歌。

由於這時候的幼兒園和學前班都不教英語，英語是三年級才會學到的知識，才剛結束學前班的季凜會唱字母歌，確實是很了不起。

所以收穫的不但有鄭漫的崇拜，還有鄭漫爸爸媽媽的誇讚。

季凜媽媽倒是沒有很得意，她其實覺得季凜不用學這麼早的，跟著學校進度來就好。

但是季凜爸爸不這麼覺得。

鄭漫媽媽勸慰她：“早學也有早學的好，我看小凜其實也很喜歡學習嘛，多學，早學，總沒有太大的壞處。要是真的影響到童年生活了，你再調整也還來得及，孩子還小呢。”

季凜媽媽也只好這麼想了。

兩個小孩不知道大人們所操心的什麼早慧和童年。

鄭漫只知道凜哥哥好了不起。

他問過其他同學，他們都不會背三字經，不會唱字母歌。

只有季凜會。

凜哥哥真的厲害。

有了這麼個“凜哥哥真的厲害”的念頭之後，鄭漫看季凜就自帶濾鏡。

就連他臭屁的樣子，都顯得與眾不同。

廢話精也不討人嫌，反而是高深莫測。

得知自己一年級跟凜哥哥一個班，鄭漫開心得不得了。

但是他們一個坐第一排，一個坐最後一排，隔著那麼遠。

鄭漫下課又不願意動彈，而季凜那邊總是有好多人，他嫌鬧騰，也沒湊過去找過季凜。

兩人在學校還是沒怎麼交流。

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