到大做的過分事一件件從記憶裡挖掘出來。

奪走黎文徴從國外給他帶回來的遙控車。

用水彩筆在他的木吉他上畫烏龜。

拿圖釘在他的街車輪胎上扎小孔。

趁他不在家把餅乾趕到悅歌山莊大門外，幸好餅乾識得回家的路。

壓根不用費力，黎詡就挖出一大堆糟糕回憶，他細數著，彷彿想起得越多，他對剛剛向黎訣說出那句話的內疚心就淡一點。

大約是想以他為“榜樣”，黎訣偶爾逃課，到處惹事，上學期帶人躲在實驗樓的衛生間抽菸被教導主任發現，當下便喊了家長。

讓黎訣沒想到的是黎文徴對他的態度比對黎詡嚴格很多，帶回家批評教育，扣除零花錢，讓他站在校領導面前檢討反省。

黎訣的自以為是讓他在同年級的男生當中受到了孤立，之前被他奚落過的別班男生甚至串通到一起去報復他。

黎訣對黎詡敘述這些事的時候，黎詡一直保持著平淡的神情，當黎訣問他“你能不能幫幫我”，他反問道：“你覺得我能幫你什麼？我為什麼要幫你？”

“你不要擺出一副事不關己的面孔，”黎訣捏緊拳頭，“我變成這樣你也有責任！”

黎詡搞不懂學校裡的女生怎麼會給他弟弟扣上“溫柔”“和善”“乖巧”云云的褒義詞，他覺得黎訣愚蠢且自負，完全遺傳了姚以蕾的特有基因。

“你覺得是我在所有人面前打你，羞辱你，讓你失去一身傲氣？”黎詡皮笑肉不笑，“那你在給我惹事前有沒有想過後果？”

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